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幼儿园大班音乐活动教案《春天》附教学反思

2021年11月17日 10:57:36佚名大班音乐教案
大班音乐活动教案《春天》让孩子们能边看节奏图边进行演奏,培养节奏感。使幼儿能用节奏乐表现对春天的感受。

欢迎来到个性儿童网教案频道,各位幼教老师都知道,在平时的教学中,常常要根据不同的主题教学编写不同的教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。小编为各位老师准备的这篇非常优秀的幼儿园大班音乐活动教案《春天》,希望可以对大家有所帮助。

大班音乐活动教案《春天》

大班音乐活动教案《春天》

活动目的

1、能边看节奏图边进行演奏,培养节奏感。

2、使幼儿能用节奏乐表现对春天的感受。

活动准备

若干三角铁、小铃、木鱼、沙球、节奏图、录音机、磁带

活动过程

1、听录音机欣赏歌曲《春天》,感受曲子优美抒情的特点。

2、出示节奏卡,让幼儿集体练习节奏卡上的节奏型。

3、分声部徒手练习后,再分组练习四种乐器的节奏型。

4、出示节奏图,让幼儿观察,哪个是三角铁的节奏?哪个是木鱼的节奏?

哪个是小铃的节奏?

5、请幼儿边看节奏图,边持乐器进行演奏。

6、放录音,幼儿伴随音乐合奏数遍。

7、指出不足之处,让幼儿再次练习。

8、小结幼儿上课情况,结束。

教学反思

通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动,会提升孩子们对音乐活动的兴趣,也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。

到此,这篇大班音乐活动教案《春天》就结束了,我们会持续为大家提供更多优质的幼儿园大班音乐教案,希望各位幼教老师继续支持个性儿童网。

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