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幼儿园小班音乐教育教案模板《快乐小鸭》附反思内容

2021年07月15日 15:18:46佚名小班音乐教案
今天给大家带来的教案是:小班音乐教案模板《快乐小鸭》,希望这篇幼儿园小班教案会给各位幼教工作者带来帮助

《小班音乐教案模板《快乐小鸭》》在线听

欢迎来到个性儿童网教案频道,各位幼教老师都知道,在平时的教学中,常常要根据不同的主题教学编写不同的教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。小编为各位老师准备的这篇非常优秀的幼儿园小班音乐教案模板,希望可以对大家有所帮助。

小班音乐教案模板《快乐小鸭》

小班音乐教案模板《快乐小鸭》

活动目标:

1、初步感受欢快、幽默的歌曲性质、特点。

2、通过情景、手指游戏帮助幼儿进一步理解、表现歌曲。

活动准备:

歌曲《快乐小鸭》、小鸭手偶两个、黑板、粉笔

活动过程:

1、通过做律动,吸引幼儿注意力,为后面的表现歌曲做动作铺垫。

-教师自编律动,吸引幼儿注意力,引导幼儿跟随教师做简单的律动动作。

-注意律动的动作都是由小到大,逐渐递增。

2、通过故事《快乐的小鸭子》导入主题。教师讲述故事A段。引导幼儿倾听旋律。

-师:两只小动物约好了到山坡上去玩。"文.章出自屈a老师教.案网"来到山坡上,他们听到了好听的声音。

-提问:这是谁的声音?

到底是谁的声音?

-钢琴右手旋律较轻进入,幼儿聆听2次。

3、通过故事B段,教师演唱旋律,幼儿再次感受、熟悉旋律。

-教师讲述故事B段

-钢琴旋律进入,教师以"啦"为音,演唱歌曲。

-提问:这是谁的声音?

4、通过教师完整演唱,幼儿完整欣赏歌曲第一遍。

-提问:猜猜是谁的声音?

5、通过教师的表演唱,幼儿再次完整欣赏歌曲,加深对歌曲的印象。

-提问:这一次,你听到的是谁的声音?

-教师根据幼儿的回答,在黑板上画出各种简单的图案。

6、通过教师再次的演唱,引导幼儿得出是小鸭子的声音。

-教师伴随琴声表演唱。

-幼儿讨论到底是谁的声音。

-教师结合故事做眺望动作,待大部分幼儿得出是小鸭子的声音时教师总结、肯定幼儿的讨论结果。

7、通过教师的表演唱和描画小鸭轮廓,加深幼儿对歌曲的熟悉和把小鸭子的形象视觉化。

-提问:小鸭子在做什么?

8、通过游戏,幼儿学唱歌曲。

(1)教师伴随歌曲带领幼儿做手上律动。

-师:小朋友们,把小手手拿出来,我们一起来做游戏。

-教师带领幼儿做手上律动2遍。

-第3、4、5遍教师伴随歌曲跟幼儿做说悄悄话上的互动。

-第6遍教师和助教配合共同找幼儿玩说悄悄话的游戏。

(2)通过出示手偶,引导幼儿伴随音乐用肢体模仿鸭子走路的动作。

-师:小鸭子要去找它的好朋友去玩,小鸭子走路是怎样的?

-师幼共同模仿鸭子走路的动作。

9、通过《摇篮曲》让幼儿伴随音乐安静离场。

活动反思:

兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。

到此,这篇小班音乐教案就结束了,如果有需要可以点击下面的链接将文章保存到本地。我们会持续为大家提供更多优质的幼儿园小班音乐教案,希望各位幼教老师继续支持个性儿童网。

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