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幼儿园中班走跑游戏教案《我是小司机》附教学反思

2021年08月07日 09:22:17佚名中班游戏教案
今天给大家带来的教案是:中班游戏教案《我是小司机》,该教案为一线幼教工作者精心编写,希望这篇幼儿园中班教案会给各位幼教工作者带来帮助。

欢迎来到个性儿童网教案频道,各位幼教老师都知道,在平时的教学中,常常要根据不同的主题教学编写不同的教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。小编为各位老师准备的这篇非常优秀的幼儿园中班游戏教案模板,希望可以对大家有所帮助。

中班游戏教案《我是小司机》

中班游戏教案《我是小司机》

★ 设计意图

中班幼儿对各种汽车非常感爱好,为了满足幼儿的需求和培养他们的交通规则意识,锻炼幼儿动作的灵敏性和合作能力,设计了本次活动。

★ 活动目标

1、练习听信号走跑交替,锻炼动作的灵敏性和合作意识。

2、乐意参与活动,知道遵守交通规则。(红灯停、绿灯行)

★ 活动预备

音乐磁带:《我是小小交通警》《往远足》,呼啦圈每人一个。红绿灯标志。

★ 活动进程

◆ 热身运动

幼儿在教师带领下,手持呼啦圈模仿开车的动作小跑步进进场地。放音乐《我是小小交通警》,教师带领幼儿随音乐作热身运动。

◆ 情形导进

师:今天我做交通***,你们愿做小小驾驶员吗(幼儿一起、愿意),驾驶员要服从交通***的指挥。(是)“

◆ 游戏《小小驾驶员》

教师把红绿灯标志分别插进活动场地的四周,放音乐《往远足》,幼儿按“红灯停,绿灯行”的信号,练习“开车”、“停车”。幼儿根据不同的指令,变换不同的交通工具。(也可两人合作,前面幼儿把呼啦骗局在身上,后面幼儿用手拉着前面幼儿的呼啦圈。)留意安全,避免幼儿拥堵,同时,还要遵守交通规则。游戏可反复进行。

★ 活动延伸

教师把幼儿带回教室,看有关交通规则的动画片。以巩固交通规则。

★ 活动反思

游戏应根据幼儿的心理需求,培养他们的交往能力、合作意识,充分利用社会资源,培养他们遵守社会规则,激起他们对家想的酷爱。

到此,这篇中班游戏教案就结束了,如果有需要可以点击下面的链接将文章保存到本地。我们会持续为大家提供更多优质的幼儿园中班游戏教案,希望各位幼教老师继续支持个性儿童网。

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本文标题:幼儿园中班走跑游戏教案《我是小司机》附教学反思

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