欢迎来到个性儿童网教案频道，各位幼教老师都知道，在平时的教学中，常常要根据不同的主题教学编写不同的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。小编为各位老师准备的这篇非常优秀的幼儿园大班数学教案模板，希望可以对大家有所帮助。
大班数学教案《学习10以内数的分解组成》
★ 活动目的
使幼儿懂得运用互换和互补规律对9进行有顺序的分合。
培养幼儿对数字的认识能力。
★ 活动材料准备
1.物质准备：人手铅笔一支、雪花片若干、一张记录本;
2.知识经验准备：复习8以内数的组成;
★ 指导要点
◆ 游戏"碰碰球"，复习8以内数的组成。
◆ 学习9的组成;
◆ 幼儿人手一份人手一支笔放中间、雪花片若干、一张记录本，把雪花片撒在桌上，看看笔左右分别有几片、并记录。
◆ 请小朋友说说自己操作的结果。
◆ 引导幼儿发现两组数一样和不一样的地方，让幼儿知道两个数的位置互换而总数不变。
◆ 整理记录结果
◆ 用同样的方法学习10的组成。
◆ 幼儿分组操作。
◆ 把圆形和三角形分成数量不同的两份，并在空格内真上相应的数学。
◆ 提供带有圆点的半圆形纸，让幼儿寻找两张合起来总数是7或8的半圆形，拼命在一起。
★ 活动反思
本节课我从幼儿已有知识出发，结合幼儿的生活实际和年龄特点，创设生动有趣的故事情境，让幼儿通过摆一摆、记一记、说一说等生动有趣的活动，自主尝试探索，学习并掌握了10的9种分法，幼儿能用较为清楚的语言表达分与合的过程，在此基础上，还发现和总结出10以内数的分解和组成规律。活动中，幼儿表现出浓厚的兴趣，又体验到了成功的喜悦。不足的是在最后的游戏环节里，忙乱中忘了让幼儿自己去找“好朋友”;个别幼儿动手能力和参与意识较差，不愿与同伴交流，还需加强训练。
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本文标题：幼儿园大班数字组成数学教案《学习10以内数的分解组成》附教学反思
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