在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。下面跟随个性儿童网小编一起来看今天给大家推荐的这篇数据手抄报吧。
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统计知识属于数学教材中新课标比较看中的领域之一，它是培养学生统计意识与能力，发展思维、应用数学的重要阵地。
本单元是在学生学习了用一格表示一个单位的条形统计图的基础上，重点 教学一格表示多个单位，从而深化对条形统计图的认识，同时也为后面 学习复式条形统计图和统计与概率的相关知识做好准备。
折线统计图是在学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法，会用统计表和条形统计图来表示统计结果，并能根据统计图表解决简单的实际问题，同时为以后学习复式折线统计图做了准备，通过正确地认读统计图，为今后学习统计图分析打下基础。
在学生初步认识统计后即理解平均数的含义和求平均数的方法。
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