欢迎来到个性儿童网教案频道，各位幼教老师都知道，在平时的教学中，常常要根据不同的主题教学编写不同的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。小编为各位老师准备的这篇非常优秀的幼儿园中班语言教案模板，希望可以对大家有所帮助。
中班语言活动教案模板《鲁班的故事》
活动目标
1、欣赏故事，感受鲁班善于观察、敢于尝试的人物形象特征。
2、产生向鲁班学习的愿望，懂得从小就要发现问题，多提问题，多动脑筋，才能变得更聪明。
重难点
欣赏故事，感受鲁班善于观察、敢于尝试的人物形象特征。
准备
1、挂图《鲁班造锯》、小锯子一把。
2、收集鲁班图画书供幼儿欣赏。
活动过程
一、出示锯子，激发幼儿兴趣：
1、提问：你们见过这种工具吗?它叫什么?有什么作用?
2、教师小结：这种工具叫锯子，它是木匠专门用来锯木头等一些东西的。
3、过渡：那锯子是谁发明的呢?老师还有一个故事呢!
二、欣赏故事，感受鲁班善于观察、敢于尝试的人物形象特征：
1、欣赏《鲁班造锯》的故事，知道锯子的由来：
(1)教师生动地讲述故事。
(2)提问，引发幼儿思考：鲁班怎么会把锯子做成这种模样的?
(3)教师小结：鲁班善于观察周围的东西,他发现了野草叶子周围的小齿,他就在野草叶子的启发下经过反复的研究发明了锯子。
2、欣赏《鲁班造锯》的故事，知道伞的由来：
(1)教师出谜语：“远看像座亭，近看没有窗，上边直流水，下边有人行”。鼓励幼儿猜出谜底。(伞)
(2)教师讲述故事《鲁班造伞》，幼儿观察图片：
师：你们知道我国第一把伞是谁发明的吗?请听故事《鲁班造伞》。
(3)提问，帮助幼儿理解故事：
a、没有伞人们出门会怎么样?
b、鲁班看见孩子们头上顶着荷叶，想到了什么?回家做了什么?
c、人们夸奖鲁班，鲁班满意吗?他又是怎么做的?最后鲁班造出了怎样的伞?
D、听了两个故事，你觉得鲁班是个怎样的人?
三、鼓励幼儿介绍鲁班及他的有关发明：
1、幼儿拿出收集的资料互相交流。
2、个别幼儿介绍。
3、教师小结：鲁班是我国古代著名的木工。他发明了曲尺、剧、打钻孔、墨斗等一套木工使用的工具，创造了攻城的云梯，水战的钩强和滑翔的木鹊等，他被木工尊为“祖师”。
4、鼓励小朋友要向鲁班学习，从小爱动脑筋，多发现问题，提出问题，还要多动手做做，试试。
延伸
在科学区投放电池、灯泡、滑轮等材料工幼儿探索。
到此，这篇中班语言教案就结束了，如果有需要可以点击下面的链接将文章保存到本地。我们会持续为大家提供更多优质的幼儿园中班语言教案，希望各位幼教老师继续支持个性儿童网。
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本文标题：幼儿园中班语言活动教案模板《鲁班的故事》
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