在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。下面跟随个性儿童网小编一起来看今天给大家推荐的这篇家校共育手抄报吧。
家校共育手抄报图片
家校共育立德树人手抄报内容
有“五心”，促合作：要有一颗 “爱心“；要有一颗“公平的心“；要有一颗“体谅的心”；要有一颗“恒心”与“耐心”。
改善家校合作的方面：统一认识切实负起责任；明确分工，双方互动；同步协调，教育互补；调整视野，换位思考；发展优势，避免错位；熟知彼此，相互配合。
成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。
教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。
要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。
我对孩子一向是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码就应成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
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